viernes, 11 de septiembre de 2015

1. Revisar sinónimos y oraciones

2. Revisar y editar y (si es posible) imprimir escritura #3 (Si los hijos mayores deben de cuidar a sus hermanitos).



jueves, 10 de septiembre de 2015

Adelina, p. 46-47
Lectura del diálogo: el narrador, Maggie, Adelina
¿Qué información sabemos sobre Adelina? (p. 46-47)
Juana, p. 48-53
Lectura dirigida con cabezas enumeradas
  1. ¿Por qué Juana no fue a la escuela? Explica. (p. 48-49)
Dialogue Reading: el narrador, Juana, Miguel
¿Por qué con el tiempo la situación se volvió más difícil para Lupe y Juana?  (p. 51-53)

ENCUENTRA EL SIGNIFICADO- sinónimos o palabras con el significado semejante +36
  1. Encuentra el sinónimo para cada palabra subrayada.  Usa la palabra en contexto para encontrar el significado.
  2. Escribe una oración original con cada palabra en el pretérito o en el imperfecto.

Sinónimos
    1. célibe
    2. chillidos
    3. rápido
    4. detuvieron
    5. fastidiaron
    6. doblada
    7. reír sin sonido
    8. adormecieron
    9. abusar
    10. hacer menos intenso
    11. imperceptible
    12. canción triste

-Esa es la tumba de tu padre- repitió el viejo, en una voz casi (1) inaudible.

Tenía que haber sido un buen coyote en sus viejos tiempos cuando era joven y (2) ágil. (p. 2)

Sus voces llenaron la choza y (3) arrullaron a Anita hasta que se durmió.  (p. 6)

Terminarás igualita que tu madre, una mendiga en las calles, tratando de (4) aprovecharte de la gente. (p. 38)

La figura (5) jorobada de Abuelita Elena se volteó para marcharse. (p. 38)

Una vez que sus lágrimas (6) cesaron, Amá le contó a Antonia lo que Abuelita Elena le había dicho esa mañana.  (p. 39)

Pero su madrina le explicó que Abuelita Elena había hecho todo lo posible para que su único hijo se casara con una vieja (7) solterona que había heredado una casa bonita y un buen dinero de su padre (p. 39)

Ahí estaba esa lechuza otra vez, posándose en el árbol frente a ella.  Juana podía oír sus (8) graznidos, suaves como un (9) lamento. (p. 44)

Las mujeres se decían cosas, teniendo cuidado de taparse la boca con la mano, como para (10) amortiguar las palabras. (p. 48)  

--Pobre doña Lupe,- decían ellas y (11) sonreían. (p. 48)

Juana estaba cansada de lo que los niños se (12) burlaran de ella, convirtiendo su dolor en una burla.  (p.49)

miércoles, 9 de septiembre de 2015


3 Personajes +15
Describe los tres personajes con 2 o 3 oraciones completas.
Abuelita Elena
Don Elias
Antonia

Lectura
¿Qué representa la lechuza para Juana?  ¿Qué piensas que haya pasado?  (p. 40-41)

¿Qué representan los platos para la madre de Juana? (p. 41-42)

¿Qué le molesta a Juana y a su madre de la visita de don Elías? (p. 42-45)

martes, 8 de septiembre de 2015

Juana, p. 26-29
Lectura dirigida con cabezas enumeradas
  1. ¿Por qué Miguel quiere cruzar la frontera? ¿En qué cree? (p. 26-27)
  2. ¿Cómo reacciona Juana a la noticia de su padre?  (p. 27)
  3. ¿Qué hace para asegurarla y calmarla? (p. 28-29)

Adelina, p. 30-31
Lectura de dialogo: el narrador, don Ernesto, Adelina
  1. ¿Crees que Adelina deba confiar en don Ernesto?  Explica. (p.30-31)

viernes, 4 de septiembre de 2015

1. Alista para imprimir Diario Literario #2.
 Asegura que todo esté completo con fechas y títulos.
 Borra instrucciones. Solamente imprime tu trabajo.

2. Haz las correcciones y entrega el borrador final de Escritura #2 (Una situación difícil en tu familia). Pon el primer borrador atrás del borrador final.

3. Haz un nuevo documento "Escritura #3." El tema es si los hermanos mayores deben de cuidar a sus hermanitos. Copiar y pegar a tu nuevo documento lo que ya escribiste en clase sobre este tema. Agrega y mejora tu escritura antes de imprimirlo. Si no termines tienes hasta el próximo miércoles para entregar tu primer borrador de escritura #3.

jueves, 3 de septiembre de 2015

Adelina, p. 22-25 
Lectura del diálogo: el narrador, Carlos, Adelina
 ¿Cómo sobrevivió Adelina su primera noche en Los Ángeles?  ¿Hubieras confiado en Carlos? Explica. (p. 22-25)

Juana, p. 26-29
Lectura dirigida con cabezas enumeradas
 ¿Por qué Miguel quiere cruzar la frontera? ¿En qué cree? (p. 26-27)
 ¿Cómo reacciona Juana a la noticia de su padre?  (p. 27)
 ¿Qué hace para asegurarla y calmarla? (p. 28-29)

Adelina, p. 30-31

Lectura de dialogo: el narrador, don Ernesto, Adelina

Pregunta de la lectura +5 (50 palabras)
 ¿Crees que Adelina deba confiar en don Ernesto?  Explica. (p.30-31)

miércoles, 2 de septiembre de 2015

Adelina, p. 15-16
Lectura dirigida con cabezas enumeradas
  1. ¿Qué es la misión de Adelina?  ¿Cómo planea lograr su misión?  (p. 15)
Lectura del dialogo: el narrador, el hombre viejo, Adelina
  1. ¿Qué información aprende del hombre viejo?  ¿Por qué se le hace muy conocido? ¿Debería confiar en él? (p. 16)

Juana  p. 17-21
Lectura dirigida con cabezas enumeradas
  1. Describe los pensamientos y sentimientos de Juana en este momento. (p. 17)

Lectura del dialogo: el narrador, Juana, Miguel
  1. ¿Quién se siente responsable por la muerte de Anita? Explica.  ¿Cómo te    sentirías si fueras Juana?  y ¿su papá?
  2. ¿Cómo se manifiesta la ansiedad en Juana y en su padre? (p. 19)
  3. Describe el paseo del domingo.  ¿Por qué ésta fue particularmente difícil para Mamá, Papá  y Juana? (p. 20-21)

Ojo, pestaña y ceja
Alista diario literario #2.
Entrega escritura #2: Una situación difícil en tu familia. ¿Cómo lo superaron?