1. Termina capítulo 1 Macario
2. Tabla de Contrastes: 2 oraciones en cada cajita
viernes, 29 de agosto de 2014
jueves, 28 de agosto de 2014
MACARIO, Capítulo 1: pp. 7-14
LECTURA
DIRIGIDA CON CABEZAS ENUMERADAS
MACARIO, Capítulo 1: pp. 7-14
LECTURA
DIRIGIDA CON CABEZAS ENUMERADAS
1. ¿Qué aprendes de
Macario y su familia y como gana la vida? (p. 7)
2. ¿Qué era su gran
ilusión? Explica. (p. 7)
3. ¿Cómo describiría
la esposa de Macario? (p. 8-9)
LECTURA EN DIÁLOGO: Narrador, Macario, Su esposa
4. Explica por qúe
siempre llegando a la casa preguntaría a su esposa qué había de comer? (p. 9)
5.
¿Qué es lo que siempre esperaban los hijos de Macario?
Explica. (p. 10)
LECTURA
DIRIGIDA CON CABEZAS ENUMERADAS
6. ¿Qué más aprendes
de la esposa de Macario? (p. 11)
7.
¿Qué hizo la esposa de Macario? ¿Por qué? (p. 12)
2. Llena el lado de tu Tabla de Semejanzas y Contrastes del lado "Las Experiencias de Macario." Acuérdate de escribir dos oraciones completas en cada cuadrito.
miércoles, 27 de agosto de 2014
1. Abre tu documento "Diario Literario 1"
Escribe una breve composición de 100 palabras sobre el tema.
Escribe una breve composición de 100 palabras sobre el tema.
Tema Literario
¿Cómo le das gracias a una persona te hace algo muy especial? ¿Qué son cuatro ejemplos de cómo das las gracias? Escribe tu respuesta en un párrafo completo.
2. Macario...las primeras páginas
martes, 26 de agosto de 2014
1. Abre tu documento "Diario Literario #1"
2. Llena el lado "Tus experiencias" en la tabla de contrastes y comparaciones. Cada cuadro debe tener dos ideas completas.
3. Escribe la fecha y el título "Tema Literario." Escribe una breve composición de 100 palabras sobre el tema.
2. Llena el lado "Tus experiencias" en la tabla de contrastes y comparaciones. Cada cuadro debe tener dos ideas completas.
3. Escribe la fecha y el título "Tema Literario." Escribe una breve composición de 100 palabras sobre el tema.
Tema Literario
¿Cómo le das gracias a una persona te hace algo muy especial? ¿Qué son
cuatro ejemplos de cómo das las gracias? Escribe tu respuesta en un párrafo
completo.
lunes, 25 de agosto de 2014
1. Abre tu documento "Diario Literario #1"
2. Escribe la fecha de hoy y luego el título "Guía Anticipante"
Lee cada oración. En una oración explica si estás de acuerdo o en desacuerdo con lo que dice. Cada oración debe empezar diferente.
Por ejemplo:
Estoy de acuerdo que es importante que la gente aprenda ahorrar su dinero porque mucha gente malgasta lo poco que gana.
Supongo que...
Opino que....
No creo que....
Estoy es desacuerdo que....
Acuerdo/Desacuerdo +16
2. Escribe la fecha de hoy y luego el título "Guía Anticipante"
Lee cada oración. En una oración explica si estás de acuerdo o en desacuerdo con lo que dice. Cada oración debe empezar diferente.
Por ejemplo:
Estoy de acuerdo que es importante que la gente aprenda ahorrar su dinero porque mucha gente malgasta lo poco que gana.
Supongo que...
Opino que....
No creo que....
Estoy es desacuerdo que....
Acuerdo/Desacuerdo +16
1. Es importante que la gente aprenda a ahorrar dinero para realizar su sueño.
2. Los padres siempre deben poner primero las necesidades de sus hijos.
3. Una mujer debe de sacrificar todo para proveer para su familia.
4. Una persona pobre debe considerar de tener no más de uno o dos hijos.
5. Todos comparten el mismo sueño de ser rico algún día.
2. Corta y pega la siguiente tabla a tu documento Diairo Literario #1. Escribe tus respuestas de "Mi experiencia" en oraciones completas. +16
TABLA
DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
|
Mi experiencia
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Experiencia
del protagonista
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Una decisión, deseo, meta personal
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¿Quién será impactado por esta decisión,
deseo, meta?
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Describe el plan de
acción o los pasos para tomar
|
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¿Por qué es importante esta decisión, deseo o
meta?
|
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|
viernes, 22 de agosto de 2014
1. El trabajo del escudo ya debe estar terminado y en tu folleto de "Spanish" +60 (20=arte, 40=trabajo escrito de tu escudo personal, 10=escudo de tu apellido)
2. Abre un documento nuevo en el folleto de "Spanish." Nombra el documento "Diario Literario #1." Pon tu nombre completo y la fecha en el documento.
2. Actividad de Predicción +10
3. Leer, Pensar y Predecir +10
2. Abre un documento nuevo en el folleto de "Spanish." Nombra el documento "Diario Literario #1." Pon tu nombre completo y la fecha en el documento.
2. Actividad de Predicción +10
3. Leer, Pensar y Predecir +10
jueves, 21 de agosto de 2014
1. Termina la descripción de tu escudo personal.
2. Ampliar tu conocimiento:
Busca el escudo del nombre de tu familia en este sitio de internet: Escudo de tu apellido
En el documento de tu escudo personal agrega el significado de tu escudo del nombre de tu familia. Escribe usando tus propias palabras. También si puedes cortar y pegar la imagen de tu escudo al documento hazlo.
Por ejemplo,
El escudo del apellido Rodríguez
Origen:
Significado:
Escudo: En campo de azur, una estrella de oro de cinco puntas. Bordura de oro.
Significado:
Escudo: En campo de azur, una estrella de oro de cinco puntas. Bordura de oro.
miércoles, 20 de agosto de 2014
martes, 19 de agosto de 2014
Escudo Personal
Diseña un escudo personal de tu vida e intereses. En cada cuadro de tu escudo vas a representar una parte de tu vida personal o familiar. En la sección abajo del escudo debes diseñar un símbolo que te representa.
Mira el ejemplo de un escudo abajo:
Después de terminar de diseñar tu escudo, escribe una composición explicando detalladamente qué representa cada imagen y por qué es importante. Puedes escribir tu composición en "google docs" y compartirlo conmigo.
lunes, 18 de agosto de 2014
¡Bienvenidos a la clase de español!
Nombres y asientos:
Formen grupos según el nombre en su papel. Aprende los nombres de los compañeros en tu grupo.Descripción de clase:
La meta de esta clase es de desarrollar el español académico en cada alumno, mejorar la comprensión de lectura, escritura, vocabulario y conocimiento histórico y cultural, tanto del mundo como de la comunidad hispanohablante.
Requisito: Saber hablar y entender español.Terminar la oración:
1. Aparte de ser un alumno excelente, también _____________________________________________________________¿Verdadero o falso?
1. Parte una hoja en dos. Comparte la mitad de tu hoja con un vecino.
2. Escribe tu nombre de un lado del papel.
3. Al otro lado del papel escribe tres oraciones: dos oraciones de algo verdadero e interesante de tu vida, una oración que es falso. El orden en que las escribes no es importante.
Por ejemplo:
1. He estudiado violín casi toda mi vida.
2. Nací pesando solamente 4 libras.
3. Vivo con mis tres tías.
***Lee la descripción de la clase que está compartido en google docs. Compartelo con tus padres. Pide que lo firmen y dejen una breve comentario***
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